Bienvenidos a la Revista Internacional de Prácticas Colaborativas. La revista reúne a miembros de una creciente comunidad internacional de profesionales, académicos, educadores, investigadores y consultores de diversas disciplinas que estén interesados en la práctica colaborativa dialógica basada en supuestos de construcción de diálogo postmoderno-sociales. Esta comunidad responde a preguntas importantes en las ciencias sociales y humanas, tales como:
¿Cómo pueden nuestras prácticas tener relevancia para las personas que conocemos en nuestro mundo que cambia rápidamente?
¿Qué logrará esta relevancia? Y, ¿quién lo determinará?
La globalización y la tecnología han influido en un desove rizomático de transformaciones sociales, culturales, políticas y económicas. Al mismo tiempo que han influido en un mundo interdependiente disminuido y uno en la que la segmentación de los pueblos, ideologías y valores prevalecen. Sin embargo, aunque por razones diferentes, la gente cada vez más quiere participar, contribuir y compartir la propiedad intelectual en las decisiones sobre su vida cotidiana y su futuro. Nuestros puntos de vista tradicionales y las prácticas generales de producción de conocimiento, resolver problemas y crear un cambio ya no cumplen con las complejidades contemporáneas inevitables inherentes a estos rápidos cambios y los desafíos que presentan. Estamos obligados por estos desafíos y las voces de la gente de reevaluar continuamente la forma de entender el mundo en que vivimos, cómo respondemos a la gente que conocemos, la relevancia de nuestras técnicas de la práctica, y nuestra forma de ser con los otros.
La Revista Internacional de Prácticas Colaborativas está diseñada como parte de una respuesta oportuna y valiosa a estos desafíos. Su objetivo es poner de relieve los problemas interconectados tales como: 1) la yuxtaposición de la democracia, la justicia social y los derechos humanos; 2) la importancia de las voces de la gente a nivel local como a nivel mundial; y 3) la necesidad fundamental de la colaboración. Con este objetivo, la Revista publica artículos sobre una variedad de prácticas de diversas disciplinas y contextos y en todas las culturas, y alienta la inclusión de buenas publicaciones de autores y aquellos que apenas están empezando a escribir sobre su trabajo.
Le invitamos a que nos deje sus comentarios, preguntas y observaciones. Por favor, háganos saber de usted y por favor comparta noticias sobre la Revista con sus colegas y estudiantes.
Misión
La Revista Internacional de Prácticas Colaborativas proporciona un foro bilingüe para el intercambio de ideas y prácticas de diversos profesionales y académicos alrededor del mundo. Este foro tiene como objetivo ayudar a producir y promover relacionalmente procesos dialógicos-receptivos que generan nuevas oportunidades y nuevos futuros en nuestra vida y trabajo en conjunto a nivel local como a nivel mundial. El Diario es revisado por colegas y busca autores conocidos ya publicados y los recién escritos.
Esta Edición
Artículos
Esta edición cuenta con contribuciones de profesionales y académicos de Argentina, Brasil, Canadá, República Checa, México y Taiwán. Estuvimos encantados de incluir nuestro primer artículo en chino en el Número 4 – “La Práctica de Diálogo de Colaboración en la Educación – El caso de Kai-Ping escuela culinaria” – e igualmente abrimos esta edición con la traducción al español del artículo en Inglés y esta cuestión. Esta es una historia de la extraordinaria Escuela Culinaria Taipei Kai-Ping en Taipei, Taiwán y su fundador, quien era, y es valiente y de pensamiento a futuro en su desafío a los fundamentos universales de los sistemas educativos dominantes occidentales y orientales.
Esta edición también incluye el detallado de Alexis Ibarra Martínez de una metodología de supervisión de colaboración; los terapeutas de la República Checa y Brasil se unen a compartir un enfoque innovador, para trabajar con personas con abuso de sustancias; y sus colegas brasileños Osvaldo de Freitas, Leonardo Régis Leira Pereira y Thais Rodrigues Penaforte discuten “el cuidado farmacéutico” en la práctica terapéutica.
Ensayo y Reflexión de la Conferencia
El ensayo de este número es la segunda parte de una meditación polifónica en una experiencia de colaboración innovadora a través del océano de voces en la República Checa y México. Cada autor comparte su interés único de trabajar colaborativamente y dirigir su trabajo desde una perspectiva relacional-dialógica, y cómo se enfrentan a los retos del formato electrónico-a través del océano.
Damos la bienvenida a “Reflexiones sobre el Primer Congreso Latinoamericano de Certificación Internacional de Prácticas Colaborativas” de Karen Taverniers ‘que se celebró en Sao Paulo, noviembre 2013, donde académicos y profesionales procedentes de América del Sur y alrededor del mundo se reunieron para compartir y explorar las prácticas de diálogo-colaborativas. Consulte la sección “Biblioteca” para el anuncio del Segundo Congreso en 2015.
Preguntas más Frecuentes
Desde la Biblioteca
Una bienvenida especial a Daniel Wulff nuestro nuevo desde el editor de Biblioteca. Estamos encantados de que su mandato sea una contribución a la sección. El Ensayo reflexivo de Wulff en Thomas King La verdad sobre Historias es una participación de su diálogo interior creativo mientras leía La Verdad sobre las Historias de Thomas King.
Poesía y Arte: “Las Sílabas del Viento”
Estamos encantados de tener nuestra segunda contribución de la escritora y poeta Xánath Caraza de Holanda y para presentarles el arte de Adriana Manuela: una creación y dialógica expresión de verdadera colaboración entre dos artistas: una pinta imágenes sobre lienzo , una escribe palabras en las páginas.
Caraza de Holanda escribe poesía, cuentos cortos y ficción. Su colección de poesía Corazón Pintado fue seleccionado como Libro Top Latino 2012. Su más reciente Conjuro fue nombrado por Historias Latinas 2013 como el # 1 Top Ten “Nuevos” Autores latinos que hay que ver (y leer). Originaria de Xalapa Veracruz, México, que actualmente vive y enseña Español, Conversación y Composición en la Universidad de Missouri Kansas City. Adriana Manuela es una artista mexicana que reside en Puente Genil, Andalucía, España. En palabras de Caraza de Holanda que era “la fuerza de su arte” que inspiró la colaboración. Por favor, ojear a “Ambos lados / Historia de un artista y un poeta en Puente Genil” para aprender cómo comenzó su fascinante colaboración.
Los invito a dar un paso atrás, hacer una pausa y reflexionar sobre su propia práctica como se involucra con los autores de este número. Damos la bienvenida a sus comentarios, aportes a nuestro blog, y sumisiones del artículo. A nuestros autores, lectores y editores les encantaría saber de usted.
Agradecimientos
La revista se publica en colaboración por el Instituto Houston Galveston, el Instituto Taos y el Departamento de Psicología de la Universidad de Nuestra Señora del Lago. Se apoya en voluntarios para todos los aspectos de su producción. Ese tema fue posible gracias a la ayuda de voluntarios incluyendo traductores como, René Emir Buenfil Viera, Josep Suguí Dolz, Maureen St. George, Mónica Sesma Vázquez y Fabiola Latisnere, y línea – asistente de editor Gina Wilson. Agradezco especialmente a mi Equipo del Diario – Fabiola Latisnere y Kris Harmat – por su ayuda en el formato y la producción de este tema.
El Banner
Estamos muy agradecidos a Sara London, una artista de la Ciudad de México que ahora vive en Florida, por contribuir a su obra de arte para el banner del Diario. La bandera es un fragmento de una pintura titulada en español “Red Enredando.” El título refleja la riqueza del lenguaje y la complejidad de la traducción. Traducido libremente el título hace referencia a la “red, red, red.” “En Redando” habla con el proceso de enredar y “rojo” significa red. Sara describe la pintura: “Las conversaciones y relaciones proporcionan los hilos que crean una red que contiene los miembros de la comunidad y les permite conectarse, intercambiar, y se aventuran más allá de lo conocido y explorar nuevas posibilidades.”
Información General
Idioma
La Revista se publica en Inglés y Español.
Programa de Publicación:
2 números por año (primavera y otoño)
Para suscribirse:
Email: journal@talkhgi.com
Costo de Suscripción:
El Diario es una publicación de acceso abierto en línea que se ofrece en el espíritu de la promoción de la comunidad y la colaboración a través de las culturas, contextos y disciplinas.
International Journal of Collaborative-Dialogic Practices 